Březen měsíc knihy
7. 3. 2024
Čtení je jako kouzelná brána do světa plného dobrodružství, fantazie a poznání.
Montessori podcast # 16
18. 12. 2024
O pokoře ve vzdělávání
Turková Kristýna: „Jsem Hermiona s obracečem času.“ „Jako au-pair jsem se starala o děti z montessori školy. Rády se učily a mě to přišlo neuvěřitelné.“ „Už ve 3 letech jsou některé děti nezvladatelné, rozjívené a nedá se s nimi domluvit.“ „Nechtěla jsem základku ani základkový kurz.“ „Věk 6-12 je o tom naučit se přemýšlet.“ „Práce je i rozvinout v sobě laskavost.“ „Úkolem rodičů je neustále hledat lásku a pravdu.“
S Kristýnou jsem si povídala o její montessori cestě, zakládání školy v 25 letech a jejím vedení až do současnosti. K tomu, aby se člověk mohl stát AMI vyškolenou trenérkou, potřebuje 14 let svého života. Co vedlo Kristýnu do takto náročného výcviku? Proč si vybrala 6-12 za svou oblíbenou věkovou skupinu? Jak mohou doma rodiče podpořit samostatnost myšlení dětí?
Kristýna Turková. Jako jedna z mála lidí v České republice, ne-li jediná, která absolvovala všechny AMI výcviky pro věkové skupiny 3-6 v Mnichově s Marií Roth, 0-3 v Denveru s Judi Orion a 6-12 v Praze s Kay Baker. Také má úvodní kurz pro věk 12-18 a výcvik pro lídry montessori škol. V Českých Budějovicích založila před 14 lety Montessori kampus, školu, kterou vede. Kristýna je otevřená a velmi pokorná bytost s pozitivní energií. Asi pro to si ji vybralo AMI jako svou budoucí trenérku pro věk 6-12 let. Kristýna je maminkou 3 dětí, které vychovává v souladu s montessori myšlenkami.
Další články z blogu
Noční start rakety
3. 6. 2026
Jaké to je sledovat noční start rakety přímo z lodi u Mysu Canaveral? Student Montessori škol Andílek vás vezme pod startující raketu a nabídne autentický pohled na svět vědy, techniky a velkých momentů.
Jak poznat, že jste pro své dítě vybrali správnou mateřskou školu? | Ptáme se rodičů
23. 4. 2026
Výběr mateřské školy patří mezi první velká rozhodnutí, která jako rodiče děláme. Nejde jen o místo, kde dítě tráví část dne. Jde o prostředí, které formuje jeho první zkušenosti mimo rodinu, vztah k učení i k sobě samému.