Montessori podcast # 16

English version Montessori podcast # 16

18. 12. 2024

O pokoře ve vzdělávání

Turková Kristýna: „Jsem Hermiona s obracečem času.“ „Jako au-pair jsem se starala o děti z montessori školy. Rády se učily a mě to přišlo neuvěřitelné.“ „Už ve 3 letech jsou některé děti nezvladatelné, rozjívené a nedá se s nimi domluvit.“ „Nechtěla jsem základku ani základkový kurz.“ „Věk 6-12 je o tom naučit se přemýšlet.“ „Práce je i rozvinout v sobě laskavost.“ „Úkolem rodičů je neustále hledat lásku a pravdu.“ 

S Kristýnou jsem si povídala o její montessori cestě, zakládání školy v 25 letech a jejím vedení až do současnosti. K tomu, aby se člověk mohl stát AMI vyškolenou trenérkou, potřebuje 14 let svého života. Co vedlo Kristýnu do takto náročného výcviku? Proč si vybrala 6-12 za svou oblíbenou věkovou skupinu? Jak mohou doma rodiče podpořit samostatnost myšlení dětí? 

Kristýna Turková. Jako jedna z mála lidí v České republice, ne-li jediná, která absolvovala všechny AMI výcviky pro věkové skupiny 3-6 v Mnichově s Marií Roth, 0-3 v Denveru s Judi Orion a 6-12 v Praze s Kay Baker. Také má úvodní kurz pro věk 12-18 a výcvik pro lídry montessori škol. V Českých Budějovicích založila před 14 lety Montessori kampus, školu, kterou vede. Kristýna je otevřená a velmi pokorná bytost s pozitivní energií. Asi pro to si ji vybralo AMI jako svou budoucí trenérku pro věk 6-12 let. Kristýna je maminkou 3 dětí, které vychovává v souladu s montessori myšlenkami.

 

Další články z blogu

Odolnost neznamená zvládnout všechno. Co to tedy ale ve skutečnosti znamená?

Když se dnes mluví o odolnosti, často to zní skoro jako další výkon. Vydržet. Zvládnout. Nepoložit se. Fungovat dál i ve chvíli, kdy člověk jede na poslední rezervy.

Číst více

Zázraky technologie v rukou studentů – oprava metalofonu pomocí 3D tisku

Příkladem hledání synergie napříč budovou Andílka je IT projekt v rámci, kterého studenti adolescentního programu opravili Metalofon pro děti z dětské skupiny za použití moderní technologie 3D tisku.

Číst více

ROZVOJ PSANÍ ČÁST PRVNÍ – ZAČÍNÁ UŽ VLASTNĚ OD NAROZENÍ

Všichni víme, že děti se učí psát v první třídě, ale rozvoj této náročné disciplíny přichází na řadu hned po jejich narození. Čím můžeme dětem pomoct?

Číst více