ROZVOJ PSANÍ – SMIRKOVÁ PÍSMENA
25. 3. 2020
Jak se v montessori pedagogice přistupuje k rozvoji psaní a čtení?
Montessori podcast # 13
29. 5. 2024
Speciální pedagožka v montessori škole
S Dášou jsem si povídala o roli speciální pedagožky v montessori škole. O tom, co vlastně vše ve škole dělá, jak se propojuje speciální a montessori pedagogika. Dáša nám představí nejdůležitější pomůcku rozvoje komunikace a řeči v domácnosti – kuchyň a svou vlastní techniku „cesta za kávou“. Také nám popíše specifika práce s dětmi napříč vývojovými plány od batolat po dospívající.
Dagmar Krásná je speciální pedagožka věnující se dětem, rodičům a svým kolegům v Montessori školách Andílek. Zaměřuje se na jazykový a řečový rozvoj dětí od dětské skupiny až po školní věk. Snaží se v Andílku snoubit montessori systém se speciálně pedagogickým světem. Má svou vlastní speciálně pedagogickou praxi Poradna u Krásné paní, která je nově certifikovaným pracovištěm neuro-vývojové terapie a stimulace pod vedením M. Volemanové.
Další články z blogu
Šikana se může objevit v jakémkoliv prostředí. Důležité je, jestli ji zaregistrujeme včas.
6. 5. 2026
Když se řekne šikana, mnoho lidí si představí až velmi vážné situace. Dítě, které už nechce chodit do školy. Viditelné ubližování. Strach. Slzy. Něco, co už nejde přehlédnout, jenže šikana většinou nezačíná takto nápadně.
Montessori není jen pro vyvolené: Cesta k pochopení dětské duše a neurodiverzity
12. 1. 2026
Monika Šormová v podcastu vysvětluje, jak Montessori přístup pomáhá neurodivergentním dětem k nezávislosti skrze připravené prostředí a respektující pozorování průvodce.